Human Development and Ethical Leadership in Educational Institutions
التنمية البشرية والقيادة الأخلاقية في المؤسسات التعليمية
- Received: March, 2024; Accepted: June 28, 2024; Published: June 30, 2024
- Author(s): Akinova Kolumiets & Slshn Gromov
Abstract:
| This research explores how ethical leadership contributes to human development within educational institutions. Using qualitative interviews with school leaders, findings show that fairness, transparency, and moral guidance foster trust, cooperation, and professional growth. Ethical leadership was found to improve institutional culture and staff commitment. The study recommends embedding ethics in leadership training and promoting accountability systems for sustainable educational progress. |
| الملخص يستكشف هذا البحث كيف تسهم القيادة الأخلاقية في تعزيز التنمية البشرية داخل المؤسسات التعليمية. ومن خلال مقابلات نوعية مع قادة المدارس، أظهرت النتائج أن العدالة والشفافية والإرشاد الأخلاقي تعزز الثقة والتعاون والنمو المهني. كما تبين أن القيادة الأخلاقية تحسّن الثقافة المؤسسية والالتزام الوظيفي. وأوصت الدراسة بإدراج الأخلاق ضمن برامج إعداد القادة وتعزيز أنظمة المساءلة لضمان التقدم التعليمي المستدام |
